ATATÜRK ORTAOKULU
1. DÖNEM ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU TUTANAĞI (Yönetmelik, md. 96 )
|
|
SINIF / ŞUBE: 5/C
|
TOPLANTI TARİHİ: 19.11.2011
|
|
Okul No
|
Öğrencinin
Adı Soyadı
|
Kişilik durumu
Değerlendirmesi
|
Beslenme durumu
Değerlendirmesi
|
Sağlık durumu
Değerlendirmesi
|
Sosyal İlişkiler
Değerlendirmesi
|
Ekonomik durumu
Değerlendirmesi
|
Başarı durumu
Değerlendirmesi
|
Problemin çözümü için ne yapılacağı
|
Görevli Personel,
Birim
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
101
|
Serkan BAĞCI
|
Davranış bozuklukları görülmektedir. İlgisi çabuk dağılıyor. Sorumsuz tavırlar sergiliyor. Her şey için bahane üretebiliyor.
|
Beslenme alışkanlığı zayıftır..
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır.
|
Arkadaşları ile ilişkileri pekiyi değildir.Sorumluluk almaz. Görevden kaçar.
|
Ailenin ekonomik durumu orta seviyededir. Baba astsubay emeklisidir. Anne, ev hanımıdır.
|
Öğrenci başarısı sınıf seviyesinin gerisindedir. Derslere karşı ilgisizdir. Verilen sorumlulukları tam olarak yerine getirmez. Dikkat dağınıklığı görülür.
|
Beslenme alışkanlığı kazandırmak,düzenli ders çalışma konularında öğrenciye bilgiler verilecektir. Bu konuda yönlendirme yapılacaktır.
|
*Sınıf öğretmeni
|
|
542
|
Süleyman İZCİ
|
Davranışları bakımından arkadaşlarına örnek bir öğrencidir. Saygılı ve terbiyeli,çalışkan bir öğrencidir.
|
Beslenme alışkanlığı iyi seviyededir. Dengeli ve düzenli beslenir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Sosyal ilişkileri gayet iyidir.
Çevresinde değer gören, saygı duyulan öğrencidir. Yabancı ortamlarda sıkılır. Utangaç tavırlar sergiler.
|
Ailenin ekonomik durumu orta seviyededir.. Anne ev hanımıdır.
|
Öğre Öğrenci bulunduğu sınıf seviyesinin üstündedir. Düzenli çalışır, etkinliklerde yer alır. Dikkatini öğrenmek istediğine yoğunlaştırır.
Araştırır.
Öğrenmeye isteklidir.
|
-
|
-
|
|
533
|
Metehan KOÇ
|
Değişik durumlarda gözlemlenmektedir. Kendini ifade etmekte zorlanıyor.
|
Beslenme alışkanlığı iyi seviyededir. Dengeli ve düzenli beslenir.
|
Herhangi bir Sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Arkadaşları tarafından Pek fazla kalabalık ortamlarda bulunmaz. Birlikte etkinlik yapmaz.
|
Ailenin Ekonomik durumu iyi seviyededir. Baba kendi hesabına çalışmaktadır. Anne ev hanımıdır.
|
Başarısı sınıf seviyesindedir. Fakat inişli-çıkışlı dönemler görülür. Zaman zaman ödevlerini yapmaz. Etkinliklere pek istekli katılmaz.
|
Öğrenci velisi ile görüşülmesi, öğrencinin takibinin yapılması Düzenli çalışma alışkanlığı kazanması amacıyla rehber öğretmen ile öğrencinin görüştürülmesi kararı alınmıştır.
|
*Sınıf öğretmeni
*Okul rehber öğretmeni
|
|
|
Merve GÜNDOĞDU
|
546
|
Fatma DEMİRAN
|
İçine kapanık,utangaç bir öğrencidir.Olaylardan çabuk etkilenir.Sevgiye ihtiyacı var.Kendisiyle ilgilenilmesini istiyor.
|
Beslenme alışkanlığı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Yabancı ortamlarda sıkılır. Utangaç tavırlar sergiler.
|
Ailenin ekonomik durumu normal seviyededir.
Baba kendi hesabına çalışmaktadır. Anne ev hanımıdır.
|
Öğrenmeye pek istekli değildir, dikkatini toplayamaz. Konular arasında bağlantı kurmakta zorlanır. Başarısı sınıf seviyesinin biraz altındadır. Etkinliklere katılmaya istekli değildir.
|
Aile ile görüşülmesi, veli takibinin de sağlanması kararı alınmıştır.
|
*Sınıf öğretmeni
|
|
548
|
Sümeyra GÜÇLÜ
|
Sorumluluk sahibidir. Sınıf içi etkinliklere katılmaya isteklidir.
|
Beslenme alışkanlığı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Sosyal çevre ile ilişkileri iyidir.
|
Ailenin ekonomik durumu iyi seviyededir. Baba çiftçi, anne ev hanımıdır.
|
Öğrenci başarısı sınıf seviyesindedir.derslere karşı ilgilidir.Ödevlerini yapmaya gayret eder.
|
-
|
-
|
|
554
|
Sudenur GÜREL
|
Davranış, terbiye ve saygı bakımından olumlu bir öğrencidir. Güvenilir bir öğrencidir.
|
Beslenme alışkanlığı çok iyidir. Sağlığını korur, özen gösterir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Davranışlarıyla ve hareketleriyle bulunduğu ortamda örnek bir öğrencidir. Yardımlaşma ve paylaşma özelliği iyidir. Yardım etmeyi sever.
|
Ailenin ekonomik durumu orta seviyededir. Baba muslukçu ,anne ev hanımıdır.
|
Öğrenmeye isteklidir.Ödevlerini yapar ders tekrarı yapar. Etkinliklere katılmaya isteklidir.
|
-
|
-
|
|
667
|
Rıdvan KARATEPE
|
Kendini ifade etmekte zorlanıyor. Utangaç bir öğrenci.
|
Beslenme alışkanlığı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Arkadaşları ile ilişkileri normaldir.Ancak zaman zaman sınıf içi çalışmalarda sınıfın huzurunu bozacak davranışlar sergileyebilmektedir.
|
Ailenin ekonomik durumu normal seviyededir.
|
Çalıştığında başarısı artıyor. Devamlı takip edilmesi gerekiyor. Desteklenmeli ve uyarıcı verilmelidir. Övülmeyi sever. Sınıf seviyesine uygun bir başarı seviyesi gözlemlenmektedir.
|
Öğretmen-aile işbirliğinin sağlanmasına öğrencinin başarısının ödüllendirilmesine karar verilmiştir.
|
*Sınıf öğretmeni
|
|
674
|
Semanur AKÇAY
|
Sorumluluk sahibidir.
|
Beslenme alışkanlığı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Sosyal çevresinde etkinliklere katılır. Paylaşımcıdır. Kendini ifade etmekte sıkıntı yaşamaz..
|
Ailenin ekonomik durumu normaldir.Baba çiftçidir.Anne ev hanımıdır.
|
Çalıştığında başarısı artıyor. Devamlı takip edilmesi gerekiyor. Desteklenmeli ve uyarıcı verilmelidir. Övülmeyi sever. Sınıf seviyesine uygun bir başarı seviyesi gözlemlenmektedir.
|
-
|
-
|
|
682
|
Emircan AYANOĞLU
|
Kendine çok güvenir
Sorumluluk sahibidir.
|
Beslenme alışkanlığı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Sosyal çevresi ile ilişkileri güçlüdür. Paylaşımcı ve yardımlaşmayı seven bir kişiliktir.
|
Ailenin ekonomik durumu normaldir. Anne ev hanımıdır.
|
Başarılı bir öğrencidir.Derslere katılmaya çalışmaktadır.
|
-
|
|
|
684
|
Miray ÇOLAKOĞLU
|
Utangaç bir öğrencidir. Sorumluluk sahibidir
|
Beslenme alışkanlığı iyi seviyededir. Dengeli ve düzenli beslenir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Utangaç,karşı cinsle diyalogu zayıf bir öğrencidir.Arkadaşları
|
Ailenin ekonomik durumu normal seviyededir. Baba kendi hesabına çalışmaktadır. Anne ev hanımıdır.
|
Derslere aktif katılmamaktadır.
|
Öğrencinin eksikliklerini görmesini sağlayacak etkinliklere yer verilecektir. Bu konuda aile-veli-öğrenci işbirliği sağlanacaktır.
|
*Sınıf öğretmeni
|
|
685
|
Hacer BAYHAN
|
Saygılı, utangaç, içine kapanık bir öğrencidir.Derslere katılımı iyidir.
|
Beslenme alışkanlığı iyi seviyededir. Herhangi bir olumsuzluk görülmemektedir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Utangaç, kendine özgüveni eksik bir öğrencidir. Yardımlaşmayı ve paylaşmayı sever. Sorumluluk alır.
|
Ailenin ekonomik durumu normal seviyededir. Baba kendi hesabına çalışmaktadır. Anne ev hanımıdır.
|
Derslerine gereken özeni göstermekte, düzenli ders çalışmaktadır.
|
-
|
-
|
|
686
|
686-Selçuk ÇAKIR
|
Kişilik gelişiminde eksiklik var. Sorumluluk almaz. Umursamaz tavırlar sergiler. Görevlerinin bilincinde değildir. Davranış bozuklukları var.
|
Beslenme alışkanlı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Derste çok konuşan,sınıf kurallarını pek umursamayan sorumluluk sahibi olmayan ama etkinliklere katılan bir durum gözlenmektedir
|
Ailenin ekonomik durumu iyidir.Anne ev hanımıdır.
|
Öğrenci başarısı sınıf seviyesindedir.
Derslere karşı ilgi göstermeye gayret eder.
|
Okul psikolojik danışmanından yardım alınmasına, aile ile görüşülmesine, görev bilinci, sorumluluk davranışlarını kazandıracak etkinliklere önem verilmesine karar verilmiştir.
|
*Sınıf öğretmeni
*Okul rehber öğretmeni
|
|
687
|
Nazmican SALI
|
Kişilik gelişiminde eksiklik var. Davranış bozuklukları var. Derslere katılmaya gayret ediyor.
|
Beslenme alışkanlı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır.
|
Sosyal ilişkileri zayıftır. Arkadaşlarına güven veren ancak yaramazlık yapmaktan da geri kalmayan bir öğrencidir.
|
Ailenin ekonomik durumu normal seviyededir. Baba çiftçi,anne ev hanımıdır.
|
Öğrenci başarısı sınıf seviyesinin biraz gerisindedir.
Dikkat dağınıklığı görülür.
|
Aile-öğretmen-öğrenci diyalogunun sağlanmasına, öğrencinin takibinin yapılmasına, okul rehber öğretmeninin kişilik gelişimine ve davranış bozuklarına ait öğrencileri bilgilendirmesi sağlanacaktır.
|
*Sınıf öğretmeni
*Okul rehber öğretmeni
|
|
690
|
Ö.Tarık KURNAZ
|
|
Beslenme alışkanlı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Sosyal ilişkileri zayıftır. Arkadaşlarına güven veren ancak yaramazlık yapmaktan da geri kalmayan bir öğrencidir.
|
Ailenin ekonomik durumu iyi seviyededir. Anne ev hanımıdır.
|
Derslerine gereken özeni vermemektedir. Devamlı desteklenmelidir.
|
Öğretmen-aile işbirliğinin sağlanmasına öğrencinin başarısının ödüllendirilmesine karar verilmiştir.
|
*Sınıf öğretmeni
|
|
692
|
Oğuzhan ÇALIK
|
Davranışlarında olumsuzluklar görülmektedir. Sorumluluk almaz. İlgisiz tavırlar sergiler.
|
Dengeli ve düzenli beslenir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Sosyal ilişkileri zayıftır. Arkadaşlarına güven veren ancak yaramazlık yapmaktan da geri kalmayan bir öğrencidir.
|
Ailenin ekonomik normal iyi seviyededir.Anne ev hanımıdır.
|
Derslerine gereken özeni vermemektedir. Devamlı desteklenmelidir.
|
Öğrencinin; basitten zora doğru, kendine güvenini arttıracak etkinliklerle, başarıyı tattıracak etkinlikler yapılacaktır.
|
*Sınıf öğretmeni
|
|
681
|
Umut KİBRİT
|
Davranışlarında olumsuzluklar görülmektedir. Sorumluluk almaz. Bahane üretme alışkanlığı var. sergiler.
|
Beslenme alışkanlı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Sosyal ilişkileri zayıftır. Derslere katılmaya çalışır. Ancak ders kurallarına uymayan,zaman zaman dersin huzurunu bozan davranışları vardır.
|
Ailenin ekonomik durumu normal seviyededir. Baba çiftçi çalışmaktadır. Anne ev hanımıdır.
|
Derslerine gereken özeni vermemektedir. Devamlı desteklenmelidir.
|
Veli öğretmen işbirliği sağlanmalı, ders takibi yapılmalıdır. Rehberlik öğretmeni ile zaman zaman görüştürülmesi gerekir.
|
*Sınıf öğretmeni
*Rehber öğretmen
|
|
677
|
Ertuğ Sümer
|
Davranışlarında olumsuzluklar görülmektedir. Sorumluluk almaz. İlgisiz tavırlar sergiler. Oyun oynama eğilimindedir. Yaşından beklenilen davranışları sergilemez.
|
Göz rahatsızlığından dolayı gözlük kullanır.Beslenme alışkanlığı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Sosyal ilişkileri zayıftır.
|
Ailenin ekonomik durumu normaldir..
Anne ev hanımıdır.
|
Öğrenci başarısı sınıf seviyesinin biraz gerisindedir.
Derslere karşı ilgisizdir. Verilen sorumlulukları tam olarak yerine getirmez. Dikkat dağınıklığı görülür.
|
Aile-öğretmen diyalogu sağlanmalıdır.
|
*Sınıf öğretmeni
|
|
712
|
Beyzanur SAPAR
|
Davranış sorunu olmayan, görev bilincinde, ahlaki değerlere sahip, dürüst, güvenilir bir öğrencidir. Kendini ifade etmekte zorlanmaz. Arkadaşlarına örnek bir öğrencidir.
|
Beslenme alışkanlığı iyi seviyededir. Yediklerine dikkat eder. Dengeli ve düzenli beslenir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Sosyal çevresinde değer gören bir kişiliğe sahiptir. Arkadaşlarıyla iletişimi güçlüdür. Birlikte iş yapılacak bir öğrencidir. Lider özelliklere sahiptir.
|
Ailenin ekonomik durumu normal seviyededir. Baba bir fabrikada işçidir.Anne ev hanımıdır.
|
Öğrenmeye isteklidir ancak dikkatini bir türlü toplayamaz. Konular arasında bağlantı kurmakta zorlanır. İnişli-çıkışlı dönemler görülür. Sadece ödev yapar ders tekrarı yapmaz. Etkinliklere katılmaya isteklidir.
|
Öğrencinin ailesi ile iletişime geçilmesi, kitap okuma, hikaye unsurlarını belirleme, okuduklarından çıkarımlar yapma çalışmalarına önem verilmesi bu çalışmaların hafta sonu çalışmalarıyla da desteklenmesi kararlaştırılmıştır.
|
*Sınıf öğretmeni
|
|
710
|
Narin ÖZMEN
|
Davranış sorunu olmayan, görev bilincinde, Kendini ifade etmekte pek zorlanmaz. Arkadaşlarına örnek bir öğrencidir.
|
Beslenme alışkanlı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Sosyal ilişkileri zayıftır. Üzerine düşen sorumluluğu yerine getirir.
|
Ailenin ekonomik durumu zayıftır. Anne ev hanımıdır.
|
Öğrenci başarısı sınıf seviyesinin biraz gerisindedir.
Derslere karşı ilgilidir. Verilen sorumlulukları yerine getirir Dikkat dağınıklığı görülür.
|
Öğrenci başarısını artıracak çalışmalara yer verilmelidir. Aile-öğretmen işbirliği sağlanmalı, öğrenci takip edilmelidir. Aile ekonomik durumu idareye bildirilmelidir.
|
*Sınıf öğretmeni
*Okul rehber öğretmeni
*Okul Müdürü
|
|
742
|
Özgür KÖMÜR
|
Davranışlarında olumsuzluklar görülmektedir. Sorumluluk almaz. İlgisiz tavırlar sergiler.
|
Beslenme alışkanlı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır,ancak kaynaştırma öğrencisidir.
|
Sosyal ilişkileri zayıftır. Üzerine düşen sorumluluğu yerine getirmekte zorlanır.
|
Ailenin ekonomik durumu normal seviyededir. Baba bir fabrikada işçidir.Anne ev hanımıdır.
|
Verilen sorumlulukları yerine getirir Dikkat dağınıklığı görülür.
|
Öğrenci başarısını artıracak çalışmalara yer verilmelidir. Aile-öğretmen işbirliği sağlanacak, öğrenci takip edilecek,kaynaştırma programı uygulanacaktır.
|
*Sınıf öğretmeni
*Okul rehber öğretme
|
|
670
|
Umut KANDEMİR
|
Davranışlarında olumsuzluklar görülmektedir. Sorumluluk almaz. İlgisiz tavırlar sergiler.
|
Beslenme alışkanlı iyi seviyededir.
|
Herhangi bir sağlık problemi bulunmamaktadır
|
Sosyal ilişkileri zayıftır. Üzerine düşen sorumluluğu yerine getirmekte zorlanır.
|
Ailenin ekonomik durumu normal seviyededir. Baba çiftçidir..Anne ev hanımıdır.
|
Verilen sorumlulukları yerine getirmekte isteksizdir. Dikkat dağınıklığı görülür.
|
Öğrenci başarısını artıracak çalışmalara yer verilmelidir. Aile-öğretmen işbirliği sağlanmalı, öğrenci takip edilmelidir.
|
*Sınıf öğretmeni
*Okul rehber
öğretmenii
|
|