Ad , Soyad : No:
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTİKLAL İLKÖĞRETİM OKULU 6-A SINIFI TÜRKÇE DERSİ 1.DÖNEM 1. YAZILI SORULARI
SEVDA ÇİÇEĞİ
Ben bir sevda çiçeğiyim. Yaşım insanlık tarihi kadar eskidir. Dünyanın geçirdiği tüm evreler bende saklıdır. En iyi arkadaşınız da benim. Sevgi benimle filizlenip çiçek açar. Umut bende,teknik bende,fen bendedir.
Tüm bilgi ve belgeleri kuşakta kuşağa aktarıp gözleri görmeyenlere ışık,kulağı işitmeyenlere ses verir; pas tutmuş kör beyinleri aydınlık yaparım. Benimle dost olanların yüreği insanlık sevgisiyle dolar. Gerçekleri konuşmaktan korkmaz.
Tüm canlıları bir anda yok edecek güçte olan silahlardan bile tehlikeli görülmem beni üzer. En çok korktuğumsa tutsak edilip farelere yem edilmemdir. Beni hala tanımadıysan lütfen sayfalarımı çevir ve oku. Oku ki gelecek kuşaklara kavga ve savaşlardan uzak aydınlık bir dünya bırakasın.
- Yazıda geçen “sevda çiçeği” ne olabilir? Açıklayınız.(10 puan)
- “Sevda çiçeği”ni üzen ve korkutan nedir? (10 puan)
- “Sevda çiçeği”nin insanlara öğüdü nedir? (10 puan)
- Aşağıdaki cümlelerde neden-sonuç,amaç-sonuç ve koşul-sonuç ilişkilerinden hangisi olduğunu cümlenin yanına yazınız. (10 puan)
§ Oralarda iş bulamadığı için buraya gelmiş. ………………………………………………….
§ Size gelirim ama akşama kadar kalamam. ………………………………………………….
§ Kitap almak için kütüphaneye gitti. ………………………………………………….
§ Dili çok ağır olduğundan yazarın son kitabı tutmadı. ………………………………….
§ Planlı çalışırsan sınavı kazanırsın. …………………………………………………..
- Kelimelerdeki ses olaylarını uygun olanlarla eşleştiriniz. (10 puan)
annenin ünlü düşmesi
devrin sertleşme, benzeşme
sevmiyor yumuşama
gittim kaynaşma(yardımcı ünsüz)
derdin ünlü daralması
- Aşağıda verilen paragrafı noktalama işareti ve yazım kurallarına uyarak yazınız.(10puan)
süleyman tevfikin güzel bir sözü vardır tek taraflı sevgi ham meyve gibi lezzetsiz olur
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sokağın ağzında bekleyen insanlar kavgadan nasiplerin almamak için evlerine koştular. Mustafa ise tuttuğu kapı kolunu koparırcasına asılıyor, annesine kapıyı kapattırmıyordu.
7. Yukarıdaki paragrafta;
a) Yan anlamı kullanılan kelimeleri yuvarlak içine alınız.( 5 puan)
b) Ulama olan yerleri parça üzerinde gösteriniz.(5 puan)
8. “Dostluk” ile ilgili bir kompozisyon yazınız.(30 puan)
Plana uygunluk : Anlatım-ifade: Sayfa düzeni,yazı güzelliği:
Konuyu kavrana: Örnekler : Noktalama-imla :
Süre: 40’ BAŞARILAR
Havva DOĞAN
Ad , Soyad : No:
2006-2007 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTİKLAL İLKÖĞRETİM OKULU 6-B SINIFI TÜRKÇE DERSİ 1.DÖNEM 1. YAZILI SORULARI
YAŞAM VE UMUT
Güzel bir bahar günü iki kurbağa güle oynaya kırlarda gezerken nasıl olduysa içi süt dolu bir kovaya düşer.Kurbağalardan biri hemen paniğe kapılır ve kurtulmasının imkansız olduğunu düşünerek kendini sütün içine bırakır. Zavallı kurbağacık çaresizce dibe doğru çöker ve boğulur.İkincisi ise belki kurtulabileceğini sonunda boğulsa bile direnmesi gerektiğini düşünerek kurtulma umuduyla sürekli hareket eder,çırpınır. Bu çabaları sonunda süt yağ bağlar ve kurbağa da oluşan yağ tabakalarından birinin üzerinde kalarak kurtulur.Gördüğünüz gibi birinci kurbağa umudunu yitirerek kendi sonunu hazırlar.
Belli ki hiçbir umut ışığı kalmazsa bazı insanlar da kendilerini ölümün ellerine teslim edebilirler. Böyleleri umutsuzluğun,karamsarlığın batağında boğulanlardır. Çünkü umutsuzluk hastalıkların en korkuncudur.umudumuzu yitirirsek yaşama isteğimizi, direncimizi kısaca her şeyimizi yitiririz.
1.Birinci kurbağa neden kendini bırakıyor? Sonuçta bu kurbağaya ne oluyor?(10 puan)
2.İkinci kurbağa neden hareket ediyor? Bu kurbağanın sonu ne oluyor? (10 puan)
3.Parçanın bize vermek istediği öğüt nedir? (10 puan)
4.Aşağıdaki cümlelerde neden-sonuç,amaç-sonuç ve koşul-sonuç ilişkilerinden hangisi olduğunu cümlenin yanına yazınız. (10 puan)
§ İşe geç geldiği için kovuldu.. …………………………………………………….
§ Yağmur yağmazsa pikniğe gideriz. ……………………………………………………
§ Sizi ziyaret etmek için evinize gelecek. .…………………………………………………
§ Macerayı sevdiğinden bu tür kitaplar okuyor. ………………………………………………….
§ Sinemaya giderim ama benim istediğim filmi izleyeceğiz…………………………… ….
5.Kelimelerdeki ses olaylarını uygun olanlarla eşleştiriniz. (10 puan)
kağıtta ünlü düşmesi
ağlıyor sertleşme, benzeşme
sobayı yumuşama
asrın kaynaşma(yardımcı ünsüz)
yoğurdu ünlü daralması
6.Aşağıda verilen paragrafı noktalama işareti ve yazım kurallarına uyarak yazınız.(10puan)
hz ömerin güzel bir sözü vardır çok gülenin heybeti azalır
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Havalimanında bekleyen insanları bir korku sarmıştı.Yetkililer, uçağın kanadının kontrol edildiğini her şeyin düzeleceğini söylediler.Kalabalık arasında bir çocuk herkesin dikkatini çekmişti. Mavi gözlerinden akan yaşlar pembe yanaklarından süzülüyor, ayakkabısının yırtılan burnu bu çocuğun ne kadar zavallı olduğunu gösteriyordu.
7. Yukarıdaki paragrafta;
a) Yan anlamı kullanılan kelimeleri yuvarlak içine alınız.( 5 puan)
b) Ulama olan yerleri parça üzerinde gösteriniz.(5 puan)
8. “Sağlık” ile ilgili bir kompozisyon yazınız.(30 puan)
Plana uygunluk : Anlatım-ifade: Sayfa düzeni,yazı güzelliği:
Konuyu kavrana: Örnekler : Noktalama-imla :
Süre: 40’ BAŞARILAR
2012-202013 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI 6. SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARIDIR
Mustafa Mıstık,Arabaya kıstık,Üç mum yaktık,seyrine baktık!
Mıstık kızmazdı. Gülerdi. Kuvvetliydi. Herkesi güreşte yenerdi . Yazın, her Cuma sabahı, büyük bir deste söğüt dalı getirirdi. Bu dallardan kendimize atlar yapar, yarışa çıkardık. Yarışta da hepimizi geçerdi..
Bir cuma günü, Mıstık söğüt dallarıyla geldi. Kendi atımı yapıyordum. Nasıl oldu, farkına varmadım, kayan çakı parmağımı kesti. O saatte aklıma bir şey geldi : And içmek ... Mıstık'a , kan kardeşi olmayı teklif ettim . Biraz duraksadı ama kabul etti .
Aradan belki altı ay belki bir yıl geçti. Mıstık’ la mektepten eve beraber dönüyorduk. Hava da pek sıcaktı. Karşıdan iri, kara bir köpek çıktı. Arkasından birkaç adam kalın sopalarla kovalıyorlardı. Bize: "Kaçınız, kaçınız, ısıracak!.." diye bağırdılar. Korktuk, şaşırdık. Öyle kaldık. Mıstık, "Sen arkama saklan!..." diye haykırdı, önüme geçti. Köpek onun üzerine hücum etti.. Titriyordum. Sopalı amcalar yetiştiler. Köpeğe birkaç tane indirdiler. Mıstık kurtuldu. Zavallının kollarından, burnundan kan akıyordu. Köpek , Mıstık: "Bir şey yok... Acımıyor... Biraz çizildi..." diyordu. Evine götürdüler. Ben de hemen evimize koştum. Anneme başımıza geleni anlattım.
Ertesi günü Mıstık mektebe gelmemişti. Daha ertesi günü yine gelmedi... Anneme, Hacı Budak'lara gidip Mıstık'ı görmek istediğimi söyledim . " Hastaymış yavrum, dedi, inşallah iyi olunca yine oynarsınız, şimdi rahatsız etmek ayıptır." Ondan sonra ben her sabah Mıstık'ı iyileşmiş bulacağım ümidiyle mektebe gittim . Fakat ... O hiç gelmedi...
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız .
|
Adı Soyadı: dersimiz.com
Numarası:
|
|
10 Ocak 2011 Çarsamba
|
|
Atatürk İlköğretim Okulu 2009-2010 Eğitim Öğretim Yılı
6-A Sınıfı Türkçe Dersi 1. Dönem 3. Yazılı İmtihanı
|
Sana pazardan kavun aldım oğlum
Olgunlarını sen ye, vurgunlarını ben.
Boz bulanık çaylardan sırtımda geçirdim seni,
Tut elimden oğlum, gör bizleri bir gün.
Giysiler alamadım emme,
Kitaplar aldım sana kucak kucak,
Sakın gücenme…
( 1, 2 ve 3. soruları yukarıdaki şiire göre cevaplayınız.)
1. “Olgunlarını sen ye, vurgunlarını ben” dizesinden babanın hangi özelliğini çıkarabiliriz?
a) Bencil c) Özverili
b) Yardımsever d) Hoşgörülü
2. “Olgun” kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde “Olgunlarını sen ye, vurgunlarını ben.” dizesindeki anlamıyla kullanılmıştır?
a) Bilgisayar alma fikri kafamda iyice olgunlaştı.
b) Uzun zamandır görmemiştim, Ayşe iyice olgunlaşmış.
c) Armutların olgunları yere dökülmüştü.
d) İyi bir eğitim cahilleri olgunlaştırır.
3. “Tut elimden oğlum, gör bizleri bir gün.” dizesi ile baba, oğlundan ne istiyor?
a) Okuyup ailesini de geçindirecek bir meslek edinmesini
b) Görmediği yerleri oğlunun göstermesini
c) Yaşlanınca elinden tutup gezdirmesini
d) Zamanı geldiğinde ailesine sahip çıkmasını.
4. “Dalmak” kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir anlamdadır?
a) Bursa’yı arkada bırakıp ovalara daldık.
b) Gazeteye öyle dalmış ki geldiğimizi fark etmedi.
c) Çocuklar hep birlikte havuza daldılar.
d) Uçak, beyaz bulut kümelerine dalıp kayboldu.
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili kelime somut anlam taşımaktadır?
a) Odamın içindeki sıcaklık artmıştı.
b) Bilinçsizlik ormanları yok ediyor.
c) Bu olayda yürekli olamadı.
d) Çocuk herkese insanlık dersi verdi.
6. Aşağıdaki altı çizili kelimelerden hangisi gerçek anlamda kullanılmamıştır?
a) Kitap okumaktan gözlerim yoruldu.
b) Çocuğun ağzı kanlar içinde kalmış.
c) Nehir üç kola ayrılıyordu.
d) Merdivenden düşüp ayağını incitti.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma vardır?
a) Eski dostlarını sık sık arardı.
b) Devamlı burada spor yapıyordu.
c) Kendi evinde daha mutluydu.
d) Konuyu anlatışı mükemmeldi.
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde olasılık (ihtimal) söz konusudur?
a) Kardan adam yaptık, çok güzel oldu.
b) Eve geç gitti, artık ders çalışmaz.
c) Bu insanlar, yaz gelince tarlada çalışır.
d) Hava pek soğudu, yağmur yağabilir.
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde beklenmedik bir durumla karşılaşma söz konusudur?
a) Toplantıda her zamanki gibi çok gereksiz konuştu.
b) Topa doğru koşarken birden kendini yerde buldu.
c) Zaten bir sözü bir sözünü tutmazdı.
d) Uzaktaki bulutların yaklaştığını geç fark etti.
10. “Hayat bugün sana gülmüyorsa bil ki yarın gülecektir.”
Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından yukarıdaki cümleye ters düşmektedir?
a) Gelecekte daima ümit vardır.
b) Hayat hep olumsuz gitmez.
c) Şartlar kötü de olsa bir gün düzelebilir.
d) Kader başta nasılsa sonunda da öyle olur.
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi görülmektedir?
a) Camı kapatınca gürültü kesiliverdi.
b) Hava sabah soğuktu, sonra ısındı.
c) Sınıfa son giren öğrenci tahtayı sildi.
d) Bütün seyirdiler beni ayakta alkışladı.
12. “Yaşlı adam hem sol eliyle hem de omzuyla kılıç balığını yokluyordu. Sağ eliyle su almak için eğildi ve balığın geri kalan etlerini temizlemek için yüzünü yıkadı. Etlerin kokusu yüzünden midesi bulanmaya başlamıştı. Temizlendikten sonra güneşin doğacağını müjdeleyen ışıltıyı gözleyerek elini bir süre suyun içinde bıraktı.”
Yukarıdaki paragrafta aşağıdaki duyuların hangisinden yararlanılmamıştır?
a) Görme c) Tatma
b) Dokunma d) Koklama
13. “Düzenlilik ile güzelliğin, mutlu olmanın şartlarından olduğuna inanıyorum. Sessiz bir hayat sürmenin, mutluluğa kavuşmakta büyük rolü vardır. Çünkü gerçek sevinç, ancak sessiz ve düzenli bir yaşayış içinde doğabilir.”
Yukarıdaki parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
a) Düzenli yaşamanın insanlara mutluluk sağladığı
b) Gerçek mutluluğa sade bir yaşam sürenlerin ulaşabildiği
c) Sessizlik ve düzenliliğin can sıkıntısı yarattığı
d) Mutlu bir yaşam için birtakım şartlar gerektiği
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yakınma (şikâyet) söz konusudur?
a) Sonunda eşyalarını düzenli kullanmayı öğrenebildi.
b) Ömründe bir kere bile yalan söylememiştir.
c) Güneş sanki bugün daha erken doğdu.
d) Problemi umduğumdan daha kısa sürede çözdü.
15. “Tutmak” kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı anlamda kullanılmıştır?
a) Selde sürüklenen çocuğu kolundan tuttu.
b) Kaleci köşeden gelen topu tuttu.
c) Rüzgârda savrulan şapkasını yere düşmeden tuttu.
d) İş yerinin yakınında bir ev tuttu.
16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düşünceyle davranışın birbirinden farklı olduğu anlatılmaktadır?
a) Kavgayı sevmediği için sorunları konuşarak çözdü.
b) Hep barıştan söz ediliyor ama dünyanın pek yerinde savaş var.
c) Yöneticinin konuşmasından sonra gergin hava yumuşadı.
d) O iyi bir insandır ve onu tanıyanlar da bunu bilir.
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öznel bir anlatım vardır?
a) Yağmur yağdı mı her taraf toprak kokar.
b) Yüzünde derin bir yara izi vardı.
c) Onlar benden çok size inanırlar.
d) Gazeteler yazım yanlışlarıyla doluydu.
18. “İnsanlar yüzyıllardan beri düşündüler, konuştular, sonunda yazmayı öğrendiler. Böylece düşündüklerini, yaptıklarını tarihe mal etme (bırakma) imkânına kavuştular. Bilgilerini ve tecrübelerini geleceğe aktararak sonraki nesillere ışık tuttular.”
Yukarıdaki parçaya göre insanlar bilgilerini gelecek nesillere nasıl aktarmışlardır?
a) Uzun süre düşünerek
b) Kendi aralarında konuşarak
c) Düzenli çalışarak
d) Yazıyı icat ederek
19. “İnsanlar, para kazanmak için önce sağlıklarını feda ederler, sonra da kaybettikleri sağlıklarını kazanmak için para harcarlar.”
Yukarıdaki parçaya göre aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz?
a) Yaşamda paradan daha değerli bir şey yoktur.
b) Para kazanma hırsı sağlığın bozulmasına yol açar.
c) Hastalanmadan sağlığın değeri bilinmez.
d) Sağlıktan daha büyük bir zenginlik düşünülemez.
20. Aşağıdaki cümlelerin hangi ikisinde amaç-sonuç ilişkisi vardır?
1. Hediye almak niyetiyle bu dükkâna girmiştim.
2. Ödevimi bitiremedim diye öğretmen bana kızdı.
3. Çok genç olduğundan henüz deneyimsizdi.
4. Bilgi toplamak üzere kütüphaneye gidiyorum.
a) 1-2 b) 2-3 c) 3-4 d) 1-4
21. “İçimiz çirkinse sırmalar giysek de süslenemeyiz.” cümlesinden çıkarılacak en doğru yargı aşağıdakilerden hangisidir?
a) Vücudumuzun kusurlarını elbise ile gizleyebiliriz.
b) Süslü giysiler çirkinleri bile güzelleştirir.
c) Yüzü çirkin olanın huyu da çirkin olur.
d) Kişi ancak kalbiyle güzel olabilir.
22. Aşağıdaki kelime çiftlerinden hangisi anlam ilişkisi bakımından diğerlerinden farklıdır?
a) Kuşku – şüphe c) Yarar – fayda
b) Gece – gündüz d) Düşünce – fikir
23. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-ler” eki, eklendiği sözcüğe çokluk anlamı katmamıştır?
a) Yarın annemlerle Ayşelere gideceğiz.
b) Rafımdaki kitapları sıraya koymam bütün günümü aldı.
c) Gökyüzünü kara kara bulutlar kaplamıştı.
d) Gençler, sorunlarımıza oldukça duyarsız kalıyor.
24. Aşağıdaki kelimelerin hangisine ünlü ile başlayan bir ek getirildiğinde ses değişikliği olmaz?
a) Dip c) Tek
b) Güç d) Kalp
25. “geçen yaz malatya’dan ankara’ya geliyordum, kayseri’den geçerken erciyes’i gördüm.” Cümlesinde büyük harfle başlaması gereken kaç kelime vardır?
a) 7 b) 6 c) 5 d) 4
26. Aşağıdaki kelimelerden hangisi çekim eki almıştır?
a) Yolcu c) Evimiz
b) Türkçe d) Kalemlik
27. Aşağıdaki kelimelerden hangisi hem yapım hem de çekim eki almıştır?
a) Dağda c) Sobacılık
b) Öğretmenler d) Geçit
28. Aşağıdaki kelimelerden hangisi basit yapılıdır?
a) Silgi c) Sözlük
b) Örtü d) Çanta
29. “Namuslu insanlara her zaman saygı duyarım.” Cümlesinde kaç tane türemiş kelime vardır?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
30. Hangi cümlede ‘de’nin yazımı yanlıştır?
a) Aradıklarını çarşı da bulamamış.
b) Bu olayda onun da suçu var.
c) Bu konuda arkadaşımı da haklı buldu.
d) Kıyafetlerini de yanına almış.
31. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlış yapılmıştır?
a) Sabahdan beri seni bekliyorum.
b) İşi bitmek bilmiyor bir türlü.
c) Meseleyi güzellikle çözdük.
d) Okul tatiline çok az kaldı.
32. ‘de’ aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış yazılmıştır?
a) Ahmet ne istedi de vermedim.
b) Gazete de muhabirlik yapıyormuş.
c) O kadar çağırdım da gelmedi.
d) Dün gece kapı da açık kalmış.
1,2,3 ve 4. sorular 4 puan, diğer sorular 3’er puandır.
Basarılar dilerim… Abdulkadir Pamuk
Cevap Anahtarı
1. C
2. C
3. D
4. B
5. A
6. C
7. C
8. D
9. B
10. D
11. A
12. C
13. C
14. A
15. D
16. B
17. C
18. D
19. A
20. D
21. D
22. B
23. A
24. C
25. C
26. C
27. B
28. D
29. B
30. A
31. A
32. B
dersimiz.com
ÇOKTAN SEÇMELİ SORULAR
1. Aşağıdakilerin hangisinde kısaltmaya getirilen ek yanlış yazılmıştır?
A) AB’ye üye olmak için başvuruda bulunuldu.
B) Kar yağınca İBB’nin çalışmaları hızlandı.
C) TL’nın değeri gittikçe artıyor.
D) Dün AKOM’dan kar uyarısı geldi.
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin yazımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Bu sene Asya’da kuraklık bekleniyor.
B) Doğu Anadolu, kara teslim oldu.
C) Bana dünyaları versen sözümden dönmem.
D) O da Melahat öztoprak’tan mezun olmuş.
3. Aşağıdaki sözcüklerin hangisinin yazımında bir yanlışlık yapılmamıştır?
A) Kayıp olmak B) Fark etmek
C) Gece kondu D) His etmek
4. Bu soğukta sokaklarda yaşayan evsizlerden haberiniz var mı ( ) Onların ne yiyecek ne de giyecek bir şeyleri var ( ) Onlara yardım eli uzatmamız bu kadar zor mu ( )
Yukarıdaki boş parantezlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?
A) ( ? ), ( . ), ( . ) B) ( . ), ( . ), ( ? )
C) ( ? ), ( . ), ( ? ) D) ( . ), ( , ), ( . )
5. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük gerçek anlamının dışında (mecaz) kullanılmıştır?
A) Sinirlenince elindeki bardağı fırlattı.
B) Ona yeni bir ayakkabı aldığını söyledi.
C) Bizim boş sözlere karnımız tok.
D) Tedavi edilen kuş sonunda uçabildi.
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sadece soyut anlamlı sözcükler vardır?
A) Hava, su, güneş, toprak
B) Hüzün, ümit, korku, sevinç
C) Ses, bulut, beyin, sağlık
D) Nem, kalem, zekâ, saç
7. Aşağıdaki sözcüklerin hangisinin eş seslisi yoktur?
A) Yüz B) Kır
C) Ben D) Bal
8. “Havlu atmak” deyiminin anlamı aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Yenilgiyi kabul etmek
B) Bir işi eksiksiz yapmak
C) Sıkıntılara, acılara dayanmak
D) Hoşa gitmeyen bir şeye kızmak
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapılan iş, yapılma nedeniyle beraber verilmiştir?
A) Ona sürpriz yapmak için saklandık.
B) Arabayı yola kadar ittik.
C) Ona ufak bir hediye aldım.
D) Tatilin başlamasına çok az kaldı.
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öznel bir anlatım vardır?
A) Yeryüzünde pek çok canlı yaşıyor.
B) Vücudumuzun büyük bir kısmı sudan oluşur.
C) Kızkulesi’nin bir hikâyesi varmış.
D) Sabahları koşu yapmaya bayılıyorum.
11. “Yarınlar yorgun ve bezgin kimselere değil, rahatını terk edebilen gayretli insanlara aittir.” cümlesi neyi anlatmaktadır?
A) Çalışmanın insanı yorduğundan
B) Geleceğin çalışkan insanların olacağından
C) Çalışkanların daha çok para kazanacağından
D) Yarınların hiç de güzel olmadığından
12. Ahlak, bir toplumdaki insanların benimsedikleri, uygulamak zorunda oldukları davranış biçimi ve kuralların tümüdür. Ahlak olmadan iyilik, doğruluk ve hoşgörü gibi iyi huylar da var olamaz.
Yukarıdaki paragrafın konusu nedir?
A) Dürüstlük B) Acıma
C) Ahlak D) Hoşgörü
13. “Dil anne sütü gibidir. Bizi besler, büyütür, yetiştirir. Bizden sonraki insanlara bir miras bırakmamızı sağlar. Dil yok olursa önce kültürümüz yok olur, sonra da biz.”
Yukarıdaki paragrafta “dil” neye benzetilmiştir?
A) İnsan B) Kültür
C) Miras D) Anne sütü
14. Aşağıdaki sözcüklerin hangisinin kökü isimdir?
A) Yazar B) Örgü
C) Sayı D) Evli
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük birden fazla yapım eki almıştır?
A) Umarım yolculuk rahat geçmiştir.
B) Ona özel bir gözlük aldım.
C) Çocuklar bana bir sürpriz yapmış.
D) Aşçılar bugüne iyi hazırlandı.
16. Aşağıdaki sözcüklerin hangisi yapısı bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Kitaplar B) Balıkçı
C) Çocuk D) Arabada
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük yapısı bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Ona güzel bil bilgisayar hediye ettim.
B) Onun sesini duyunca çok heyecanlandım.
C) Çanakkale’den ayrılırken çok üzüldüm.
D) Annesiyle Karagöz oyununa gitmiş.
18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük basit yapıdadır?
A) Kendime yeni bir yazıcı aldım.
B) Tek hayali bir kitaplık oluşturmaktı.
C) Kalemlerin bir tanesi kaybolmuş.
D) Çaycıya seslenip bir çay istedim.
19. “Kanadı var uçamaz,
Sıcakta hiç duramaz.”
5. Aşağıda yarım bırakılmış atasözlerini uygun bir şekilde tamamlayınız. ( Bir seçeneği boş bırakınız .)
( 8 puan )
|
Tatlı …… ………..
……………. ……………
|
Çalışan …………
elması …………
|
…..…… ……….. huya gider
|
Kelin dermanı olsa ……… ………….
sürer .
|
Bal ……….. parmağını …………… .
|
6 . Aşağıdaki ayraç içlerinde gereken noktalama işaretlerini kullanınız . ( 8 Puan )
Heyecanla , ( ) Sen ne yaptın ( ) ( ) dedi ( )
7. Aşağıdaki kelimelerin kök ve eklerini bularak yazınız . ( 8 Puan )
|
Kelime
|
Kök
|
Ekler
|
|
Annem
|
anne
|
- m
|
|
güzellikler
|
|
|
|
hoşlanıyor
|
|
|
|
boya
|
|
|
8. Aşağıdaki cümlelerde altı çizilen kelimelerle ilgili açıklamaların altındaki ayraçlar ( ) içine doğruysa ( D ) , yanlışsa ( Y ) yazınız . ( 8 Puan )
Sen çizmeyi aşıyor , tahammül sınırımı zorluyorsun . İnsanlık ailesine herkesin bir borcu var .
Temel Anlam ( ) Mecaz Anlam ( ) - İ Halinde ( )
İnsanlık ailesine herkesin bir borcu var . İnsanlık ailesine herkesin bir borcu var .
Yan Anlam ( ) İsim Tamlaması ( )
Yüksek dağları aştık da geldik . Düşüncelerimi açıklamak istiyorum .
Gerçek Anlam ( ) Soyuk Anlam ( ) Yüklem ( )
9. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimeler yazarak tamamlayınız .
( 6 Puan )
Atatürk milletimiz ---------- her zorluğa katlanmıştı . Yurdumuz işgal altındaydı ---- buna kayıtsız kalmadık.
Sen ----- ben iyi anlaşıyoruz . Seni arıyorum -------- cevap vermiyorsun ?
Ata , Çağatay geldiğimi bilmiyor ----- ? Şekerci dün ------- gelmedi
10 . “ Sevgi paylaştıkça çoğalır .” sözüyle ilgili kompozisyon yazınız . ( 30 Puan )
Annem bana sarılıp ,“ Yavrum,nasılsın?” dediğinde çok mutlu oluyorum . __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Arkadaşlarımı da seviyorum . Sevmek gerekir.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ülkemi , milletimi ,bayrağımı da çok seviyorum
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sevgi paylaştıkça çoğalır __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C E V A P A N A H T A R I
1. ( 8 Puan )
|
Kızmaz . Güleç . Kuvvetli . Herkesi yener ( Güreşte – yarışta ) . Cesaretli . Fedakar .
|
2. ( 8 Puan )
Söğüt dalından kendi atını yaparken bıçak kayıyor . O an Mıstık’ la kan kardeşi olmak ( and içmek )aklına geliyor .
3. ( 8 Puan )
Bu sorunun cevabı öğrencinin kendi yorumuna göre değerlendirilecek .
Ör. Mıstık , yazarla kan kardeşidir . Cesaretli ve kendi gücünün de farkında korkusuz biridir . Onu koruma duygusuyla hareket etmiştir .
4. ( 8 Puan )
Mıstık ölmüştür .
5. ( 8 puan )
|
Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır .
|
Çalışan kazanır ,
elması kızarır .
|
Haydan gelen huya gider
|
Kelin dermanı olsa
Kendi başına sürer .
|
Bal tutan parmağını yalar .
|
6 . Aşağıdaki ayraç içlerinde gereken noktalama işaretlerini kullanınız . ( 8 Puan )
Heyecanla , ( “ ) Sen ne yaptın ( ? ) ( “ ) dedi ( . )
7. ( 8 Puan )
|
Kelime
|
Kök
|
Ekler
|
|
Annem
|
anne
|
- m
|
|
güzellikler
|
güzel
|
- lik , - ler
|
|
hoşlanıyor
|
Hoş
|
- lan , - ( ı ) yor
|
|
boya
|
Boya
|
XX
|
8. ( 8 Puan )
Sen çizmeyi aşıyor , tahammül sınırımı zorluyorsun . İnsanlık ailesine herkesin bir borcu var .
Temel Anlam ( Y ) Mecaz Anlam ( D ) - İ Halinde ( Y )
İnsanlık ailesine herkesin bir borcu var . İnsanlık ailesine herkesin bir borcu var .
Yan Anlam ( D ) İsim Tamlaması ( D )
Yüksek dağları aştık da geldik . Düşüncelerimi açıklamak istiyorum .
Gerçek Anlam ( D ) Soyuk Anlam ( D ) Yüklem ( D )
9. ( 6 Puan )
Atatürk milletimiz için her zorluğa katlanmıştı . Yurdumuz işgal altındaydı ancak-fakat… buna kayıtsız kalmadık.
Sen ve ben iyi anlaşıyoruz . Seni arıyorum niçin –neden -niye cevap vermiyorsun ?
Ata , Çağatay geldiğimi bilmiyor mu ? Şekerci dün de – hiç gelmedi
10 . “ Sevgi paylaştıkça çoğalır .” sözüyle ilgili kompozisyon yazınız . ( 30 Puan )
ATATÜRK ORTAOKULU 2012–2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 6. SINIF 1. DÖNEM 2. TÜRKÇE SINAVI SORULARIDIR.
Güler yüz her şeyden evvel insana cesaret verir. Çünkü güler yüzlü insanlar her kusuru hoş gören, affeden insanlardır. Güler yüzlü insanlar arasında yaşayanların hayatı, asık suratlı insanlar arasında kalmış insanların hayatından daha tatlı geçer.
Soğuğa dayanmanın en emin çaresi soğuğu sevmektir derler. Hakikaten insan soğuğu aradığı zaman, ne kadar şiddetli olursa olsun, müteessir olmaz. Hayatta zorluklara dayanmanın en emin çaresi hayatı sevmektir. İnsan bir kere hayatı sevince onun bütün külfetlerine katlanır, hiç biri ağır gelmez. Sizi çok seven anneniz nasıl sizin yüzünüze daima gülerek bakarsa, siz de hayata öyle güler yüzle bakar, etrafınızdaki insanlara da neşe verir, hayatın bir kat daha güzelleşmesine hizmet edersiniz.
Güler yüzün halletmeyeceği hiç bir mesele yoktur. Buzlar güneş karşısında nasıl erirse çetin meseleler de ise güler yüzler başlayan ve öylece devam insanların elinde çözülür. Asık surata kapanan kapılar güler yüzle açılır.
1.Güler yüzlü insanların özellikleri nelerdir? (10p.)
………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.Güler yüzün halletmeyeceği hiç bir mesele yoktur. Niçin? (10p.)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.Parçadan çıkardığınız sonuç nedir? (10p.)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4.Aşağıdakilerden hangisi kullanılış amacına göre diğerlerinden farklıdır? (3 p.)
A-Defter B-Dergi C-Kitap D- Gazete
5.Aşağıdaki kelime köklerinden hangisi diğerlerinden farklı türdendir? (3 p.)
A- Yazar B- Evli C- Örgü D- Sayı
6.Ali evinin dışına çıkıyor. Onun evin dışına çıktığını anlatan üç kelimelik bir cümlede “ev” kelimesine aşağıdakilerden hangi ek eklenir. (4 p.)
A- -e B- -de C- -i D- -den
7.Aşağıdaki tabloyu uygun biçimde doldurunuz (10 p.)
|
SÖZCÜKLER
|
KÖK
|
EK
|
YAPIM EKİ
|
ÇEKİM EKİ
|
|
1-şekerler
|
|
|
|
|
|
2-oturmuş
|
|
|
|
|
|
3-eğlenceli
|
|
|
|
|
|
4- sessiz
|
|
|
|
|
|
5-doğu
|
|
|
|
|
8. Aşağıda verilen cümlelerin sebep ve sonuçlarını boşluklara yazınız.(10 p)
1- Artan sıcakla beraber bunalan adam soğuk ayranı iştahla yudumluyordu.
2- Sınavı kazandığına sevinemedi deprem haberini duyunca.
3- Korktuğu için ses çıkarmadı.
4- Hep böyle gülümserdi çiçeklerin açtığını görünce.
SEBEP SONUÇ
9- Aşağıdaki cümlelerde bulunan ses olaylarını belirleyip ses olayının yanına harfini yazın. (10 p.) a-Seni bekliyorum. Kaynaştırma harfi. ( )
b- Koridorda koşturmayın. Ulama ( )
c- Bugün gelmiyorum. Ünlü daralması ( )
d- Çünkü ayağım ağrıyor. Ünsüz benzeşmesi ( )
e- Okullar açıldı mı? Ünsüz yumuşaması ( )
10. Kardeşlik ve barışın dünyaya yayılması için neler yapılmalıdır? Sorusunu kompozisyon kurallarına göre açıklayınız. ( 20 puan) : Konuyu kavrayıp açıklama: 5p. Tertip düzen:5p.
İmla noktalama: 5p. Yazı, ifade, plan:5p
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
11.)İstiklal Marşı’nın ikinci kıtasını noktalama işaretleri ve yazım kurallarına dikkat ederek yazınız.(5 puan)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
12.) 11.)İstiklal Marşı’nın ikinci kıtasının açıklamasını yazınız.(5 puan)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
6. SINIF CEVAP ANAHTARI
1-Güler yüzlü insanlar her kusuru hoş gören, affeden insanlardır. Güler yüzlü insanlarla beraber olanların hayatları daha tatlı geçer. Ayrıca güler yüz, insanı cesaretli kılar.
2-Güler yüzün halletmeyeceği bir mesele yoktur. Çünkü güler yüz her kapıyı açar. Asık surata ise her yer kapalı kalır. Nasıl ki buz, güneş karşısında erir ve su olursa; halledilmeyecek sorunlar da güler yüz karşısında çözülür.
3-Sonuç: Her zaman güler yüzlü olmalıyız. Çünkü güler yüzlü olmak; hayatı başarılı, mutlu ve güzel geçirmek demektir.
4- A- DEFTER 5- B- EVLİ 6- D- DEN
7- Aşağıdaki tabloyu uygun biçimde doldurunuz (10 p.)
|
SÖZCÜKLER
|
KÖK
|
EK
|
YAPIM EKİ
|
ÇEKİM EKİ
|
|
1-şekerler
|
Şeker
|
-ler
|
|
X
|
|
2-oturmuş
|
Otur-
|
-muş
|
|
X
|
|
3-eğlenceli
|
Eğlen-
|
-celi
|
X
|
|
|
4-sessiz
|
ses
|
Ses
|
X
|
|
|
5-doğu
|
Doğ-
|
-u
|
x
|
|
8-
SEBEP SONUÇ
|
1- artan sıcaklar
|
Soğuk ayranı iştahla yudumlamak.
|
|
2- deprem haberini duymak
|
Sınav sonucuna sevinememek
|
|
3- korkmak
|
Ses çıkarmamak
|
|
4- çiçeklerin açtığını görmek
|
Hep gülümsemek.
|
9-
a- seni bekliyorum. Kaynaştırma harfi. ( b )
b- koridorda koşturmayın. Ulama ( d . e )
c- bugün gelmiyorum. Ünlü daralması ( a . c )
d- çünkü ayağım ağrıyor. Ünsüz benzeşmesi ( b )
e- okullar açıldı mı? Ünsüz yumuşaması ( d )
10-. Konuyu kavrayıp açıklama: 5p.
Tertip düzen: 5p.
İmla noktalama: 5p.
Yazı, ifade, plan: 5p
NOT: 1,2,3,7,8,9,. SORULAR 10’AR PUAN
4,5. SORULAR 3’ER PUAN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ
6. SORU 4 PUAN
10. SORU 30 PUAN
Ad , Soyad : No:
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTİKLAL İLKÖĞRETİM OKULU 6-A SINIFI TÜRKÇE DERSİ 1.DÖNEM 1. YAZILI SORULARI
SEVDA ÇİÇEĞİ
Ben bir sevda çiçeğiyim. Yaşım insanlık tarihi kadar eskidir. Dünyanın geçirdiği tüm evreler bende saklıdır. En iyi arkadaşınız da benim. Sevgi benimle filizlenip çiçek açar. Umut bende,teknik bende,fen bendedir.
Tüm bilgi ve belgeleri kuşakta kuşağa aktarıp gözleri görmeyenlere ışık,kulağı işitmeyenlere ses verir; pas tutmuş kör beyinleri aydınlık yaparım. Benimle dost olanların yüreği insanlık sevgisiyle dolar. Gerçekleri konuşmaktan korkmaz.
Tüm canlıları bir anda yok edecek güçte olan silahlardan bile tehlikeli görülmem beni üzer. En çok korktuğumsa tutsak edilip farelere yem edilmemdir. Beni hala tanımadıysan lütfen sayfalarımı çevir ve oku. Oku ki gelecek kuşaklara kavga ve savaşlardan uzak aydınlık bir dünya bırakasın.
- Yazıda geçen “sevda çiçeği” ne olabilir? Açıklayınız.(10 puan)
- “Sevda çiçeği”ni üzen ve korkutan nedir? (10 puan)
- “Sevda çiçeği”nin insanlara öğüdü nedir? (10 puan)
- Aşağıdaki cümlelerde neden-sonuç,amaç-sonuç ve koşul-sonuç ilişkilerinden hangisi olduğunu cümlenin yanına yazınız. (10 puan)
§ Oralarda iş bulamadığı için buraya gelmiş. ………………………………………………….
§ Size gelirim ama akşama kadar kalamam. ………………………………………………….
§ Kitap almak için kütüphaneye gitti. ………………………………………………….
§ Dili çok ağır olduğundan yazarın son kitabı tutmadı. ………………………………….
§ Planlı çalışırsan sınavı kazanırsın. …………………………………………………..
- Kelimelerdeki ses olaylarını uygun olanlarla eşleştiriniz. (10 puan)
annenin ünlü düşmesi
devrin sertleşme, benzeşme
sevmiyor yumuşama
gittim kaynaşma(yardımcı ünsüz)
derdin ünlü daralması
- Aşağıda verilen paragrafı noktalama işareti ve yazım kurallarına uyarak yazınız.(10puan)
süleyman tevfikin güzel bir sözü vardır tek taraflı sevgi ham meyve gibi lezzetsiz olur
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sokağın ağzında bekleyen insanlar kavgadan nasiplerin almamak için evlerine koştular. Mustafa ise tuttuğu kapı kolunu koparırcasına asılıyor, annesine kapıyı kapattırmıyordu.
7. Yukarıdaki paragrafta;
a) Yan anlamı kullanılan kelimeleri yuvarlak içine alınız.( 5 puan)
b) Ulama olan yerleri parça üzerinde gösteriniz.(5 puan)
8. “Dostluk” ile ilgili bir kompozisyon yazınız.(30 puan)
Plana uygunluk : Anlatım-ifade: Sayfa düzeni,yazı güzelliği:
Konuyu kavrana: Örnekler : Noktalama-imla :
Süre: 40’ BAŞARILAR
6.SINIF TÜRKÇE DERSİ 1.DÖNEM 1. YAZILI SORULARI
YAŞAM VE UMUT
Güzel bir bahar günü iki kurbağa güle oynaya kırlarda gezerken nasıl olduysa içi süt dolu bir kovaya düşer.Kurbağalardan biri hemen paniğe kapılır ve kurtulmasının imkansız olduğunu düşünerek kendini sütün içine bırakır. Zavallı kurbağacık çaresizce dibe doğru çöker ve boğulur.İkincisi ise belki kurtulabileceğini sonunda boğulsa bile direnmesi gerektiğini düşünerek kurtulma umuduyla sürekli hareket eder,çırpınır. Bu çabaları sonunda süt yağ bağlar ve kurbağa da oluşan yağ tabakalarından birinin üzerinde kalarak kurtulur.Gördüğünüz gibi birinci kurbağa umudunu yitirerek kendi sonunu hazırlar.
Belli ki hiçbir umut ışığı kalmazsa bazı insanlar da kendilerini ölümün ellerine teslim edebilirler. Böyleleri umutsuzluğun,karamsarlığın batağında boğulanlardır. Çünkü umutsuzluk hastalıkların en korkuncudur.umudumuzu yitirirsek yaşama isteğimizi, direncimizi kısaca her şeyimizi yitiririz.
1.Birinci kurbağa neden kendini bırakıyor? Sonuçta bu kurbağaya ne oluyor?(10 puan)
2.İkinci kurbağa neden hareket ediyor? Bu kurbağanın sonu ne oluyor? (10 puan)
3.Parçanın bize vermek istediği öğüt nedir? (10 puan)
4.Aşağıdaki cümlelerde neden-sonuç,amaç-sonuç ve koşul-sonuç ilişkilerinden hangisi olduğunu cümlenin yanına yazınız. (10 puan)
§ İşe geç geldiği için kovuldu.. …………………………………………………….
§ Yağmur yağmazsa pikniğe gideriz. ……………………………………………………
§ Sizi ziyaret etmek için evinize gelecek. .…………………………………………………
§ Macerayı sevdiğinden bu tür kitaplar okuyor. ………………………………………………….
§ Sinemaya giderim ama benim istediğim filmi izleyeceğiz…………………………… ….
5.Kelimelerdeki ses olaylarını uygun olanlarla eşleştiriniz. (10 puan)
kağıtta ünlü düşmesi
ağlıyor sertleşme, benzeşme
sobayı yumuşama
asrın kaynaşma(yardımcı ünsüz)
yoğurdu ünlü daralması
6.Aşağıda verilen paragrafı noktalama işareti ve yazım kurallarına uyarak yazınız.(10puan)
hz ömerin güzel bir sözü vardır çok gülenin heybeti azalır
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Havalimanında bekleyen insanları bir korku sarmıştı.Yetkililer, uçağın kanadının kontrol edildiğini her şeyin düzeleceğini söylediler.Kalabalık arasında bir çocuk herkesin dikkatini çekmişti. Mavi gözlerinden akan yaşlar pembe yanaklarından süzülüyor, ayakkabısının yırtılan burnu bu çocuğun ne kadar zavallı olduğunu gösteriyordu.
7. Yukarıdaki paragrafta;
a) Yan anlamı kullanılan kelimeleri yuvarlak içine alınız.( 5 puan)
b) Ulama olan yerleri parça üzerinde gösteriniz.(5 puan)
8. “Sağlık” ile ilgili bir kompozisyon yazınız.(30 puan)
Plana uygunluk : Anlatım-ifade: Sayfa düzeni,yazı güzelliği:
Konuyu kavrana: Örnekler : Noktalama-imla :
Süre: 40’
